EVALUACIÓN
DE PLATAFORMAS DE EDUCACIÓN VIRTUAL PROPIETARIAS
Descripción de la Grilla de Evaluación de la
Descripción de la Grilla de Evaluación de la
Plataforma de Educación Firstclass
• Funciona en la nube.
• Conferencias.
• Grupos de trabajo.
• Servidor de Blogs, Podcast, BBS y Foros.
• Servicio de e-mail privado.
• Herramienta de contactos que permite compartir datos con otros usuarios.
• Creación de perfil personal.
• Mensajería instantánea.
• Creación de web personal sin tener conocimientos de html.
• Servicio de archivo de datos que permite recuperar información borrada.
• Herramienta de búsqueda.
• Puede utilizarse en iPhone, Blackberry o Android.
• Calendario personal y grupal.
• Creación de espacios de colaboración (comunidades) con herramientas propias de las redes sociales. • Cualquier tipo de archivo puede ser transferido a nuestras comunidades o a nuestro propio espacio de almacenamiento, con el simple sistema de “arrastrar y soltar”.
• Herramienta de microblogging.
• Sistema de mensajería unificada, que permite recibir en la misma casilla todo tipo de mensajes (mails, mensajes de voz y faxes).
• Posee estándares SCORM.
FirstClass
es una herramienta de colaboración,
ofrecida por la empresa Open Text, adaptable a todo tipo de dispositivos y
efectiva tanto para entornos educativos como corporativos. Puede utilizarse con
sistemas operativos Windows, Mac OS X y Linux (como cliente y como 110
servidor) y también dispone de aplicaciones cliente para iPhone, Blackberry y
Android.
Las características generales de la plataforma educativa First Class son:
• Conferencias.
• Grupos de trabajo.
• Servidor de Blogs, Podcast, BBS y Foros.
• Servicio de e-mail privado.
• Herramienta de contactos que permite compartir datos con otros usuarios.
• Creación de perfil personal.
• Mensajería instantánea.
• Creación de web personal sin tener conocimientos de html.
• Servicio de archivo de datos que permite recuperar información borrada.
• Herramienta de búsqueda.
• Puede utilizarse en iPhone, Blackberry o Android.
• Calendario personal y grupal.
• Creación de espacios de colaboración (comunidades) con herramientas propias de las redes sociales. • Cualquier tipo de archivo puede ser transferido a nuestras comunidades o a nuestro propio espacio de almacenamiento, con el simple sistema de “arrastrar y soltar”.
• Herramienta de microblogging.
• Sistema de mensajería unificada, que permite recibir en la misma casilla todo tipo de mensajes (mails, mensajes de voz y faxes).
• Posee estándares SCORM.
Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas
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1) Especificaciones Técnicas
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Nombre de la Plataforma: FIRST CLASS ……
Versión:
12.122 ……………………… Autor/es: Copyright Open Tex ……………………………………………………..…… Dirección URL: http://www.firstclass.com/ ……………………………………………… Licencia: Comercial ……………………………………………………………………… Idiomas disponibles: Japonés, Aleman, Inglés,
Portugués, Francés …………..
Compatibilidad con estándares: SI
X NO
(si la tiene,
especifique con cuál)
Windows, Mac
Os X, Linux
……………………….………………………………… Apoyo técnico: SI X NO
Requisitos de hardware requeridos: Procesador
Pentium Dual, Core 3GHz o superior, Memoria RAM 4 GB o superior…………………………………………………………………..….
Requisitos
de software requeridos: Windows
Server, Oracle …………….
…………………………………………………………………………………………….
Documentación disponible: SI X NO
Costos de mantenimiento: O Bajo O Medio X Alto
Facilidad de uso: O Malo
O Regular
X Bueno O Muy Bueno
O Excelente
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2) Herramientas del Administrador
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Perfiles o roles
de los usuarios:
Docente
X Estudiante X Invitado X Otros
¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? SI X NO Otras características
adicionales:
Posibilidad de realizar Copias
de Seguridad. X Modificación de la Apariencia.
X
Dar de baja a usuarios. X
Modificar datos sobre
cursos y usuarios. X
|
3) Herramientas de Comunicación:
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a)Elementos de comunicación asíncrona
Correo electrónico X Foros de discusión. X Otros X
b)Elementos
de comunicación síncrona
Videoconferencia X Pizarra electronica
X Chat X Otros
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Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas
|
4) Herramientas
para el Profesor
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||||||||
·
Diseño instruccional.
a)La organización del curso
puede ser:
Por módulos X Por capítulos X Por temas X Otros b)¿Se
puede activar y/o desactivar el curso? SI X NO c)¿Cómo
se visualiza el curso? HTML Archivo
d)La permanencia de los cursos puede
ser: Temporal PermanenteX e)El acceso a los cursos
pueden ser:
Público * X Protegido ** Privado*** Otros
* (No requieren autenticación)
** (Requieren autenticación)
*** (Requieren autenticación y autorización)
·
Seguimiento y evaluación del aprendizaje:
a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso
SI X
NO
b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno SI X NO
c) Tipo de ejercicios que se pueden
desarrollar en la evaluación:
Preguntas de V/F. X
De respuesta múltiple. X
De respuesta libre. X
De relación. Otros. X
d) ¿Las actividades son individuales? SI X NO e)¿Las
preguntas tienen puntajes
asignados? SI X NO
f) ¿El sistema puede calcular y mostrar
las puntuaciones automáticamente? SI X NO
|
5) Herramientas para el Alumno:
|
a)
Consultar al profesor durante
el desarrollo de su trabajo SI X NO
b) Interactuar
con sus compañeros online SI X NO
c)
Autoevaluación SI X NO
d)
Conocer el
resultado de los ejercicios asignados por el profesor SI X NO e)Anotaciones personales SI X NO
f)
Actividades individuales SI X NO
g)
Portfolio: (Registro de situación académica)? SI X NO
h)
Descarga de archivo SI X NO
i)
Carga de archivo SI X NO
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Descripción de la Grilla de Evaluación de la
Plataforma de Educación Blackboard
Blackboard Inc. es una compañía de tecnología
educativa con sede en Washington, DC. Es conocida por su sistema
de gestión de aprendizaje llamado Blackboard
Learn.
La compañía proporciona software de educación, para móviles, de
comunicación y de comercio, así como también servicios a clientes como
instituciones de educación, empresas y entidades gubernamentales. El software
consiste en siete plataformas llamadas:
Learn, Transact, Engage, Connect, Mobile,
Collaborate y Analytics que son
ofrecidos como bundled
software.
Desde enero de 2014 su software y servicios son usados por
aproximadamente 17.000 escuelas y organizaciones en 100 países. 75% de las
universidades en Estados Unidos y más de la mitad de las escuelas en ese país
unan sus productos y servicios.
La plataforma que
ofrece Blackboard es usada a nivel mundial por diversas instituciones
relacionadas con la educación. En Colombia es usada por el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), la Universidad Nacional de Colombia, la Universidad de los Andes (Colombia), la Pontificia Universidad Javeriana, la Universidad EAN, la Universidad Cooperativa de Colombia, la Universidad del Norte (Colombia).
Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas
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1) Especificaciones Técnicas
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Nombre de la Plataforma: BLACKBOARD Bb LEARNING ……
Versión:
5.5 Autor/es: Cornel Compañia
Estadounidense……………...………………........ Dirección URL: http://www.blackboard.net/ …………………………………………… Licencia: Comercial 4niveles de licencia para
distintos tipos de instituciones…………… Idiomas
disponibles: Inglés,…………..
Compatibilidad con estándares: SI
X NO
(si la tiene,
especifique con cuál)
Windows XP, Vista 7 y 8 Server……………..…….………………………………… Apoyo técnico: SI
X NO
Requisitos de hardware requeridos: Procesador
Pentium 533MHz, Memoria RAM 512 MB o superior…………………………………………………………………..….
Requisitos
de software requeridos: Java,
Flash Player, Explorer, Firefox, Gloogle Crome……………………………………………………………………………………
Documentación disponible: SI X NO
Costos de mantenimiento: O Bajo O Medio X Alto
Facilidad de uso: O Malo
O Regular
O Bueno O Muy Bueno
X Excelente
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2) Herramientas del Administrador
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Perfiles o roles
de los usuarios:
Docente
X Estudiante X Invitado Otros
¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? SI X NO Otras características
adicionales:
Posibilidad de realizar Copias
de Seguridad. X Modificación de la Apariencia.
X
Dar de baja a usuarios. X
Modificar datos sobre
cursos y usuarios. X
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3) Herramientas de Comunicación:
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a)Elementos de comunicación asíncrona
Correo electrónico X Foros de discusión. X Otros
b)Elementos
de comunicación síncrona
Videoconferencia X Pizarra electronica
X Chat X Otros
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Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas
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4) Herramientas
para el Profesor
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Diseño instruccional.
a)La organización del curso
puede ser:
Por módulos X
Por capítulos X Por temas
X Otros X b)¿Se puede activar y/o desactivar el curso? X SI NO c)¿Cómo
se visualiza el curso? HTML Archivo
d)La permanencia de los cursos puede
ser: Temporal X Permanente X e)El acceso
a los cursos pueden
ser:
X Público * Protegido ** Privado*** Otros
* (No requieren autenticación)
** (Requieren autenticación)
*** (Requieren autenticación y autorización)
·
Seguimiento y evaluación del aprendizaje:
a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso
SI X
NO
b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno SI X NO
c) Tipo de ejercicios que se pueden
desarrollar en la evaluación:
Preguntas de V/F. X
De respuesta múltiple. X
De respuesta libre. X
De relación. Otros. X
d) ¿Las actividades son individuales? SI X NO e)¿Las
preguntas tienen puntajessignados? SI XNO
f) ¿El sistema puede calcular y mostrar
las puntuaciones automáticamente? SI X NO
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5) Herramientas
para el Alumno:
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a)
Consultar al profesor durante
el desarrollo de su trabajo SI X NO
b) Interactuar
con sus compañeros online SI X NO
c)
Autoevaluación SI X NO
d)
Conocer el
resultado de los ejercicios asignados por el profesor SI X NO e)Anotaciones personales SI X NO
f)
Actividades individuales SI X NO
g)
Portfolio: (Registro de situación académica)? SI X NO
h)
Descarga de archivo SI X NO
i)
Carga de archivo SI X NO
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